Ma philosophie d'enseignement repose sur trois principes : (1) construire des bases conceptuelles solides , (2) favoriser l'apprentissage par la pratique et la résolution de problèmes, et (3) développer l'esprit critique par le dialogue.
Je crois que la science est accessible à toutes et à tous. Mon objectif est de créer un environnement d'apprentissage où la curiosité est encouragée, où la diversité des perspectives est valorisée et où chacun se sent en confiance pour explorer de nouvelles idées.
Ce cours de deuxième année de license introduit les principes fondamentaux de la phytopathologie, notamment les causes, le développement, le diagnostic et la gestion des maladies des plantes. Les étudiants apprennent sur les maladies causées par les champignons, les bactéries, les virus, les nématodes ainsi que les facteurs abiotiques qui gouverne la prevalence des maladies, l'épidémiologie et les stratégies de lutte. Destiné aux étudiants en Production végétale (PV2), ce cours constitue une base essentielle pour les études avancées en protection des cultures et en santé des plantes.
Ce cours de première année de master examine les processus écologiques qui influencent la distribution, l'abondance et les interactions des plantes au sein des écosystèmes naturels et aménagés. Les principaux thèmes abordés comprennent les adaptations des plantes aux conditions environnementales, l'écologie des populations et des communautés, la biodiversité, le fonctionnement des écosystèmes ainsi que les effets des changements climatiques et des activités humaines sur la végétation. Destiné aux étudiants du master en Production végétale (MPPV1), ce cours met l'accent sur l'application des principes de l'écologie à la production végétale durable, à la conservation et à la gestion des écosystèmes.
Ce cours de première année de master explore les processus biologiques qui régissent le fonctionnement des sols et leur importance pour la croissance des plantes et la santé des écosystèmes. Les thèmes abordés comprennent les communautés microbiennes du sol, le cycle des nutriments, la décomposition, la dynamique de la matière organique, les interactions plante-sol ainsi que l'influence des pratiques de gestion forestière sur la biodiversité et la fertilité des sols. Destiné aux étudiants en Gestion de l' Environment (MRGE1), ce cours met l'accent sur le rôle de la biologie des sols dans la gestion durable des écosystèmes forestiers et des ressources édaphiques.
Ce cours de première année de license initie les étudiants aux bases de l'informatique. Les étudiants développent des compétences essentielles en utilisation des systèmes informatiques, gestion des fichiers, organisation des données et maîtrise des logiciels courants. Ouvert à tous les étudiants de license de l'ENSAF, ce cours fournit les bases nécessaires à l'utilisation efficace des outils informatiques dans les contextes scientifiques et professionnels.